Эта картина Ивана Константиновича Айвазовского была написана в 1846 году. Произведение выполнено маслом на холсте. Работа находится в Государственном Русском музее.

Будущий первый российский император Петр I родился в ночь на 30 мая 1672 года в Теремном дворце московского Кремля. Для отца, царя Алексея Михайловича, он был всего лишь четырнадцатым ребенком, зато для матери, царицы Натальи Кирилловны из рода Нарышкиных, - сыном-первенцем. 29 июня в день Святых Петра и Павла ребенка окрестили в Чудовом монастыре и нарекли Петром.

Обучение Петра шло довольно медленно. По старорусскому обычаю царевичей держали в тереме и годов до четырех никому не показывали, чтобы не сглазили. Петра начали учить с пяти лет, его учителем стал ничем не примечательный дьяк Никита Моисеевич Зотов, подьячий из посольского приказа. Недостаток образованности искупался тем, что Зотов не стремился подавлять природную любознательность и непоседливость царевича, сумел завоевать его доверие. Зотов прошёл с Петром азбуку, часослов, псалтырь, евангелие и апостол.

Из Оружейной палаты Никита Зотов приносил Петру книги с иллюстрациями, рассказывал царевичу про дела его отца, про царя Ивана Грозного, о Дмитрии Донском и Александре Невском. Позже заказывал для него "потешные тетради" с красочными изображениями воинов, иностранных кораблей и городов. В зрелом возрасте Петр I не раз проявлял разнообразные и глубокие исторические знания.

До смерти своего отца царя Алексея Пётр жил баловнем в царской семье. Ему было всего три с половиной года, когда умер отец. За обучением у Зотова должна была следовать схоластическая наука, с которой знакомились старшие братья и даже сёстры Пётра под руководством киевских монахов. Петру предстояло изучить грамматику, пиитику, риторику, диалектику и философию, латинскую и греческую грамоту и, вероятно, польский язык. Но перед началом этого обучения царь Фёдор умер, и началась смута 1682 года. Из-за этого Пётр остался без систематического образования. До конца жизни он игнорировал грамматику и орфографию.

К прежним увлечениям Петра прибавилось новое - мореплавание. В 1687 году Петр случайно нашел в амбаре сломанный английский бот. Из немецкой слободы вытребовали голландца Карштена Брандта, который починил бот и, плавая с Петром по Яузе, научил его управлять им. Вскоре эти занятия были переведены на Просяной пруд в Преображенском, а потом вместе со своим потешным флотом Петр затеял строительство новых судов на Плещеевом озере под Переяславлем-Залесским.